Comment concevoir des espaces permettant d’enseigner différemment ? Comment l’architecture peut-elle accompagner, et même suggérer des pratiques éducatives innovantes ? Avec près de trente ans d’expérience de réalisation de lieux d’apprentissage, de la crèche au lycée, en passant par les écoles maternelles, élémentaires et les collèges, notre agence Le Penhuel & Associés a acquis un savoir-faire précieux en la matière.
Après la publication en 2024 d’un ouvrage, ABC, manuel de pratiques vertueuses pour penser et construire les écoles du futur aux éditions Park Books, nous souhaitons aujourd’hui prolonger cette réflexion à travers le partage de solutions concrètes, permettant la mutation profonde et durable de l’ensemble des espaces dédiés à la pédagogie.
La spécificité de notre agence, qui regroupe une vingtaine de collaborateurs dont sept associés, est de travailler sur une large gamme de programmes – enseignement, logements, bureaux, équipements culturels, sportifs et de santé – ainsi que des bâtiments hybrides qui explorent la mixité programmatique lorsque nous traitons des macro-lots ou des projets d’urbanisme.
Toutes ces expériences variées et complémentaires nourrissent notre pratique architecturale et nous permettent d’apporter des réponses réellement appropriées aux demandes des maîtres d’ouvrage et des usagers, partenaires avec lesquels nous tenons à travailler en synergie.
lepenhuel.net
La qualité de vie et le souci du bien-être au quotidien occupent une place essentielle dans nos bâtiments. Dans tous nos projets, nous attachons une importance primordiale à la qualité de la lumière naturelle, à la juste proportion des volumes intérieurs et extérieurs, mais aussi à l’expressivité des matières afin d’inciter les usagers à s’épanouir dans les espaces que nous avons conçus pour eux. La concertation, pendant les études, avec les futurs usagers peut faire émerger des besoins, des envies, qui permettent une véritable appropriation des lieux par l’équipe pédagogique.
Depuis longtemps, notre ambition de concevoir en maîtrisant le bilan carbone de nos projets est complétée par la volonté d’apporter sur chaque territoire une réflexion sur le cycle de vie des matériaux, mais aussi leur réemploi exsitu ou in situ. Nous prônons une approche environnementale à la fois technique et sensible qui dépasse la simple performance par la prise en compte des usages.
Nous souhaitons allier maîtrise technique et créativité avec nos partenaires privilégiés, choisis en fonction de chaque contexte -ingénieurs spécialisés, paysagistes, économistes -, afin de proposer des solutions à la fois efficientes et innovantes. Nous aimons travailler sur tout ce qui fait évoluer le bien apprendre en nous projetant dans un futur à la fois frugal et enthousiasmant.
Equipe
Architecte diplômé en 1992 de l’école d’architecture de Paris-Belleville, Gaëtan le Penhuel fonde son agence en 1994 après avoir remporté le concours Europan 3 sur le site de la ZAC du Mont d’Arène à Reims.
Enseignant à l’école d’architecture de Paris Malaquais, il a également enseigné à Paris la Villette, à l’école d’architecture de Bretagne ainsi qu’à l’antenne française de Columbia University.
L’agence est lauréate en 2025 du prix de l’Équerre d’Argent pour le groupe scolaire à pédagogie innovante et la halle sportive Simone Veil à Tremblay-en-France.
